警察官階一覽表 |
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一線三星 |
警員 |
二線四星 |
副分局長(直轄市) |
一線四星 |
巡佐、小隊長 |
三線一星 |
分局長(直轄市) |
二線一星 |
巡佐、所長 |
三線二星 |
警察局長 |
二線二星 |
分局員 |
三線三星 |
警察局長(直轄市) |
二線三星 |
組長 |
三線四星 |
警政署長 |
警察內外軌制度
如果你是外軌生(無警察身分或學歷)
外軌:
(1)通過一般警察三等考試+通過警察大學受訓à警官任用
(2)通過一般警察四等考試+通過警察專科學校受訓à警員任用
如果你是內軌生(具警察相關身分或學歷)
內軌:
一、警校
(A)警察大學
類別 |
項目 |
應試資格 |
任用 |
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學位考 (可取得學士學歷,有助往後升遷) |
1.大學部→ |
1.警大正科(四年制) |
學士學歷+通過警特三等 |
→警官 |
2.警大二技(二年制) |
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2.研究所(警大碩士)→ |
1.一般生 |
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2.在職生 |
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職位考 (無學歷證明,單純取得任官資格) |
警佐→ |
警佐一類 |
現任巡佐/小隊長/警務佐/教育班長/偵查佐職務經合格實授者 |
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警佐一類 |
警特三等或警佐警察人員晉升警正官等考試及格 |
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警佐一類 |
現任刑事小隊長/偵查佐,併計巡佐或同序列職務合計滿三年 |
(B)警察專科
正期班 (2年制) |
à25歲以下,高中職畢 |
à畢業 |
à報考警察四等 |
à通過後欲升遷 |
à警大二技 |
à通過警特三等 |
à警官 |
à警察升等考 |
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à警大碩士 |
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à警佐班 |
à |
二、國家考試
警察特考三等 (二線一星) |
à應試資格(擇一) 警察大學畢 通過警特四等+大學畢 警特四等任滿3年 |
à警官 |
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警察特考四等 (一線三星) |
à需警察專科畢業 |
à警員 |
à欲升遷 |
à警大二技 |
à通過警特三等 |
à警官 |
à警察升等考 |
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à警大碩士 |
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à警佐班 |
à |
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警察小常識Q&A
Q1:考懲、資績分=考績嗎?
A1:不等於喔!所以若想往警官邁進,在入學或進單位服務後,就要好好累積自己的各項表現,就有助日後升遷喔!
Q2:報考警專就不用當兵?
A1:依「替代役實施條例」規定,警專生畢業後,需到台中成功嶺接受4星期的替代役基礎訓練,通過受訓,等同拿到退伍令!加上若能在3年內通過警察特考,並在警界服務滿4年,即算順利退伍。
申論&答題技巧小補帖(程譯老師)
一、申論題練習應有之心態
考題變更成為申論題,學生第一個問題便是面對茫茫空行,卻有不知如何下筆之感嘆,本文之目的,便是希望能提供應考人一個答題方向。
依據筆者多年從事教學與自身參與考試之經驗,申論題要獲得高分,除了詳讀書籍外,便是學會答題技巧,並詳加練習,以期能窺見問題核心,答題之始便能破題。進入答題技巧解說之前,筆者有些作答基本觀念要跟大家說明一下:
首先,要破除寫對答案就一定高分的迷思:
並非答案正確不重要,而是如果寫錯答案或是答題方向不正確,自始不在競爭行列中,因此成為有競爭力的考生答題方向是不能出錯的。喜歡追求標準答案是我國學生在學習過程中第一種慣性,而這種慣性用在考選擇題的考試問題不大,因為選擇題只要求選出正確或是相對正確的答案,不會要求論理過程,所以考生只需將答案選出即可得到分數。但申論題的答案其實是一種論述能力的比賽,此外,申論題的答案通常是比較出來的,所謂比較出來是指,藉由考生之間論述之能力決定分數高低,有時答案正確分數未必高分。
二、答題技巧說明- 以[警察法規]為例
建議答題模式:先寫出法條(注意能完全默寫最佳,若不能默寫出全文也要能將重要要件寫出),在分析問題,最後寫出結論。
其實警察法規的考試模式,粗淺的分類,不外乎是考法條與法理二種方向,前者大多重在單一法條構成要件之記憶與法條之間的比較,因此,只要引出法條之構成要件,加以分析說明就獲得高分。而後者法理考題大多是警察法學上之原理,或是警察所為行為之性質,警察所為之性質,通常會跟救濟制度連載一起考。
此時,單只引出法條是不足夠的,還必須對法條背後所依據法理,加以說明。其實法律是一門有趣且實用的社會科學,其內容的學習非常重視理解,而並非只是單純地強記背誦,因此,單純的法條抄寫是無意義的。
雖然在學習過程中,法條的記憶卻是不可或缺第一個過程,因為所有的理論與架構都起源自於法條,因此一旦先跳過去法條的記憶,或是論述而直接看學說理論,總有霧裡看花之感,換句話說,法條的記憶其實是理解法律的前提,也是作答的必備武器。因此,如何將法條記在腦中,而不會輕易忘記是非常重要的。
在國考答題時,法條沒有人會要求我們一字不差的記下來,但是如果可以盡可能與法條原本越相近越好,事實上,法條只是一個起源,只是寫作的導引,重要的是出題者會在裡面的構成要件所設計之重點分析,若沒記清楚,很容易沒發現問題所在,而被炸得粉身碎骨。
建議考生在答題時,要學會法律人的思維,所謂法律人的思維,並非是多麼了不起的高深學問,說穿了就是學會三段式邏輯思考,要能將事實與法律之構成要件結合,學理稱之為法律的涵攝過程,進而得到法律適用之結果,也就是法律之效果。說法雖然簡單,但是運用在具體個案上,那可就是一門大學問囉!
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